Nesta segunda-feira, dia 7, as professoras Rebeca Amorim e Tauana Patrícia Bonsenhor e os alunos Cleiton Ribeiro Luciano e Lucas Stein, da escola Básica Municipal Tiradentes, embarcaram para Campinas.  Eles vão participar durante esta semana de um encontro no Hotel Fazenda Solar das Andorinhas, onde receberão o Prêmio de Melhores Práticas dos Circuitos de Aprendizagem do Programa Mais Educação.

Eles foram classificados com base nos projetos “Cabana Consciente” e “Minifazenda Escolar”, desenvolvidos dentro dos circuitos “Arte e Cultura” e “Educação Ambiental”. Os trabalhos foram realizados especialmente para concorrer na 3ª gincana dos Circuitos de Aprendizagem.

O quarteto permanece em Campinas até o dia 11 de abril recebendo cursos e apoio de especialistas de alto nível, que vão os auxiliar a melhorar ainda mais os projetos. Os trabalhos serão sistematizados em um DVD e, posteriormente, distribuídos para 10 mil escolas de todo o Brasil a fim de que sejam conhecidas as melhores práticas e para que elas possam replicadas. 

A solenidade de entrega dos certificados de Melhores Práticas para os estudantes e para os professores será no dia 9 de abril. Na oportunidade, haverá uma Aula Show com cantor, compositor e ex-ministro da Cultura, Gilberto Gil. 

A iniciativa do Ministério da Educação visa identificar melhores práticas em arte e cultura, cultura digital, comunicação e uso de mídias, direitos humanos e educação ambiental. Além disso, tem como finalidade promover a formação dos participantes sobre estes temas.

Conheça os projetos

O projeto Cabana Consciente consiste em reaproveitar materiais disponíveis na natureza local e bens que já não estão mais sendo utilizados. A estrutura da cabana é efêmera e passível da intervenção do tempo, desta forma, os resultados da vivência nela serão foco de transformação de conceitos e atitudes relativas às práticas desenvolvidas lá.

Já a Minifazenda Escolar visa valorizar os animais domésticos e os cuidados básicos dispensados para a sua sobrevivência, como a importância de uma boa nutrição e higiene.  A minifazenda foi projetada numa área ociosa da escola, em torno da árvore centenária central. A intenção é a permanência dos animais, porquinho da índia e coelho, no período escolar monitorado por alunos na forma de escala.

Assessora de Comunicação: Talita Catie