Agora está oficializada a parceria. O Instituto Cultural Brasil Alemanha (ICBA) vai contribuir com a entrega de livros ao Projeto Histórias Bilíngues desenvolvido pela Fundação Cultural de Blumenau. A assinatura do contrato ocorreu na manhã desta sexta-feira, dia 13, no Ramiro Ruediger, durante as comemorações dos três anos do Parque da Leitura. A iniciativa existe desde 2015 e atende unidades escolares da Região das Itoupavas com a leitura de livros nas línguas alemã e portuguesa.

Prestigiaram a consolidação da parceria o prefeito Napoleão Bernardes, os presidentes da Fundação Cultural, Rodrigo Ramos, e do ICBA Blumenau, Alexandre Vanz, a secretária de Educação Patrícia Lueders, a coordenadora do projeto Shirlei Dickmann e demais professoras envolvidas com a iniciativa. “É fundamental investir no resgate da Língua Alemã em Blumenau. Acreditamos em projetos assim”, salienta o novo parceiro Alexandre Vanz.

No dia da consolidação do apoio cultural, as crianças estiveram no parque para ouvir as histórias contadas em alemão. “Muitas delas nunca tinham ouvido uma história na língua dos colonizadores”, comentou Shirlei. “Ficaram com os olhos atentos e todos demonstraram muito envolvimento com os contos.”

Rodrigo Ramos destaca que o Projeto Histórias Bilíngues é uma importante parceria entre a Fundação Cultural e a Secretaria Municipal de Educação. Para ele, tornar a leitura em alemão mais descontraída por meio dos contos é importante para a formação intelectual do aluno. “A parceria com o ICBA, que soma no projeto com a doação de livros de referência da literatura em alemão, constrói um cidadão cultural pronto para os novos desafios globalizados”, destaca o presidente da FCBlu. “A proposta vai ao encontro do projeto das professoras da rede municipal de ensino que trabalham com a Língua Alemã. É uma forma de valorização do profissional, oportunizando a contínua formação dos alunos.”

Os livros serão usados nas 11 escolas da Região Norte atendidas pelo projeto desde agosto de 2015. Mais de 4 mil crianças já participaram dessa iniciativa que tem como principal objetivo descentralizar a cultura na cidade. “A proposta é contar histórias em duas línguas, primeiramente na língua materna da nossa cidade, a alemã, e em seguida as crianças recebem a mesma história em português”, comenta Shirlei. “Alunos de 5 a 15 anos serão beneficiados com estas obras literárias”, finaliza a coordenadora do projeto.

As opiniões

"Achei divertido. Aprendi algumas palavras em alemão e o nome de alguns instrumentos. Foi muito legal ouvir a história em alemão, foi minha primeira vez.”

(Isabella Vilbert, 9 anos, 4º ano - Escola Victor Hering)

"Foi estranho escutar histórias em alemão, mas foi um estranho bom. Meu avô sempre canta em alemão, então ouvir foi bom. Mas estranho as histórias, não estou acostumado."

(João Pedro Vanzuit dos Reis, 10 anos, 5º ano - Escola Victor Hering)

"Achei bem legal. É uma coisa diferente, que não fazemos todos os dias. Achei estranho alguém lendo em alemão. Nunca ninguém contou histórias em alemão pra mim. Gostei demais.”

(Victor Podiatsky Alves, 10 anos, 5º ano - Escola Victor Hering)

"Achei muito legal. Cantamos, tocamos e quero voltar mais vezes. Reconheci muitas palavras na história em alemão. Lá na escola também temos bilíngue e foi legal ter aqui."

(Maria Isabel Brych, 9 anos, 5º ano - Escola Amadeu da Luz)

"Foi muito legal. Em Pomerode tem algumas coisas em alemão. Eu falo alemão também e na escola temos atividade bilíngüe. Foi bom ver que aqui também tem."

(Braian Renato Lach, 11 anos, 5º ano - Escola Olavo Bilac)

"Uma atividade como essa é importante para que os alunos ouçam histórias em alemão fora da sala de aula, com outras pessoas que não são os professores deles. E, ao ar livre, outros sentidos são despertados nas crianças. É possível trabalhar com sons e imagens que não estão habituados. Outro significado se aciona quando estamos num espaço desse. A imaginação ganha forças."

(Professora Adelira Beskow - Escola Olavo Bilac)

Assessor de Comunicação: Sérgio Antonello